“世上最成功的妈妈”如何培养10岁熟用13门语言的“神童”的？

家庭是孩子出生后接触的第一个学习环境，父母是孩子最为亲密和信任的第一任导师。家庭教育是学校教育和社会教育的基础。这几年，在学校、家庭、社会三者的教育关系越来越紧密的过程中，我国家庭教育越来越受到重视。
在家庭教育中，母亲的地位和作用不可替代，她对孩子的成长具有决定性作用，也是首要因素。
爱因斯坦直言：一位伟大的科学家，背后都有一位伟大可亲的母亲；
袁隆平回忆说：母亲对我的教育影响了我一辈子。
福禄培尔曾经说：国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。
# 母亲是教育者，孩子的教育应当由母亲开始。#
如果有人告诉你一个3岁的小女孩会写诗歌和散文、9岁通过斯坦福大学的入学考试、10岁时熟练掌握了13个国家的语言、12岁时已经发表了几十篇诗歌和散文，甚至还会各种乐器，你的第一反应回答一定会是“这是一个天才，上帝眷顾的孩子。”令人震惊的是，没有人认为这个孩子是一位神童、一个天才，她只是拥有一个非凡的、懂得教育的母亲，在母亲的教育下一步一步成为了人们认为的“天才”。这位母亲就是创造了“自然教育法制”的斯特娜夫人（Winifred Sackville Stoner），是她培养了Winifred Sackville Stoner Jr. (1902–1983)。
不同于爱弥儿这个承载着卢梭伟大的教育思想，却仅仅生活在卢梭教育计划里的想象出来的孩子。斯特娜夫人的每一个教育观点，都通过实践来证明，都是真实存在的。斯特娜夫人将自己所学所思的教育理念与教育方法都变成了现实。她是一位自然教育的实验者，同时也将吸收到的教育理念进行了自我发展。

（图片来源于谷歌浏览器）
斯特娜夫人的女儿
斯特娜夫人在女儿12岁时，撰写了The Nature Education of Mrs Stoner《斯特娜夫人的自然教育法》一书，并于1916 年印第安纳波利斯的 Bobbs-Merrill 公司出版。该书是斯特娜夫人回忆自己女儿从出生到12岁被教育的过程，在书中她解释了是如何抚养她惊人的女儿的，以及她运用的教育理论。