谈谈作文常见的几种拟题方法(4)

a.替换词语。在仿拟标题时可以替换流行文化本体中的一个词语，形成新的仿体。《谁动了我的奶酪》中的“奶酪”被替换成许多具体的对象。如《谁动了我的绿地》《谁动了我们的生育能力》。具体而言，①巧“仿”。《有多少＿可以＿来》仿《有多少爱可以重来》，《让一部分人先 ---起来》仿《让一部分人先富起来》，《高三夜无眠》仿《西雅图夜无眠》。②巧借增减。如增：《名师未必出高徒》。减：《人穷志(不)短》等。③巧“改”词，《不要唯“财”是举》《名优产品，让民忧》《疑人要用，用人要疑》
b.变换句式。结合文章事实，可以采用不同于本体的句式。可以改用疑问句，如《“高考专业户”，都是网瘾惹的祸?》《一条被子引发4护士“守灵”事件?》《我的身体，为什么不让我做主?》，仿拟也可以改用否定句，如《肥胖不是脂肪惹的祸》。
c.转变角度。在对流行文化本体进行仿拟时，还可以通过转变角度，翻新出奇。《谁动了我
的奶酪》一般仿拟的是“动”的对象，即“奶酪”，也可以改变“动”的主体，从而表达新的事实。如《网卡市场，谁在挪动“奶酪”》《在别人之前自己动自己的奶酪》。
d.调换词序。如《众不敌寡》《弄斧何必到班门》
社会流行文化是一个十分丰富、不断更新的资源，如果能够深入挖掘其中的活跃元素，结合所要表现的新闻事实，进行恰到好处的仿拟，必将拟制出更多独具匠心、生动形象的标题。
又如《交友，让我欢喜让我忧》《罚你没商量》《岂能因“财”施教》《前不见古人，后不见来者？》
再如《怎一个“慢”字了得》巧妙化用李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。《答案在风中飘扬》巧妙地引用了美国20世纪80年代一首乡村流行歌曲作为标题，确立了“怎样度过人生”这一中心，显得别出机杼。
3、巧用修辞法
巧妙地运用比喻、拟人、设问、反问、双关、对比、引用、呼告、对偶、夸张等常见的修辞手法，结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题，能化抽象为具体，化深奥为浅显，使标题收到或形象生动，或新颖含蓄的独特效果。
（1）比喻式。利用比喻是使题目生动形象的好方法。如《生命如圆》《逝去的盛宴》《人生的过去时与进行时》《信念是飞翔的翅膀》《生活不妨喝点苦酒》《幸运是汗水的红利》《心灵是一棵会开花的树》《守住你的金矿》等都是用比喻手法拟出的好标题。又如1999年高考优秀文题《小心这把双刃剑》，把移植的记忆比喻为能“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，就显得准确而形象。还有以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》，以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》，2000年杭州中考加试卷作文关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》，2001年杭州“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》