《优秀的绵羊》：反思精英教育的弊端，什么才是真正好的教育？(2)

《优秀的绵羊》一书就深入剖析美国精英教育的弊端，本书的作者威廉.德雷谢维奇在常春藤盟校待了24年，在哥伦比亚大学读了本科，后来又在那里拿到博士学位，并当过5年的研究生导师，后来子耶鲁担任10年教职。
他曾在2008，即将辞去耶鲁教职之际，发表过一篇文章《精英教育的劣势》，文章一经发表，就像病毒一样传播开，这篇文章引起了年轻的天之骄子们的广泛共鸣，他们觉得自己上当了。当前的教育系统没有让他们接受任何有意义的教育，它灌输给他们一套他们排斥却又无法摆脱的价值观，同时却又没能给他们提供足够的训练，帮助他们构建自己的未来。
作者认为精英教育的现状已经脱离了教育的初心，带了很大的负面影响。
第一，以爱的名义逼迫孩子接受精英教育，影响亲子关系。
斯坦福教授特里·卡塞尔在他的一篇名为《如何与父母决裂》的论文中建议，要过上有意义的成年人生活，一个人有必要成为一次孤儿。
放眼望去，很多父母为了孩子的将来，成了狠心的狼爸虎妈，这样的父母给孩子施加了很大的压力，虽然孩子们似乎看起来做得不错，他们很自信，父母也乐于赞美他们成长，可如列文医生所说：“赞美代替不了温暖，浮夸的自信代替不了自足自能力。”
被压抑了天性的孩子们，没有与父母建立起安全型依恋，亲子关系显得非常薄弱，作者指出，很多奉行精英教育富裕家庭中亲子关系是所有群体里最弱的，与贫穷家庭相比亦然。
第二，从小接受精英教育的天之骄子，很多伴有严重的心理问题。
我们觉得当今这些头顶光环的年轻人都是“不能输在起跑线上”的最后赢家，他们内外兼修、无所不能，他们身上散发的是自信、自乐和自足，他们似乎对任何东西都有一种与生俱来的高度悟性。
可作者从自己所教的学生中，和阅读过的学生自我心理分享的文章来看，当那层不可一世的自信和完美无缺的光鲜外表被剥离之后，这群年轻人身上寄居着令人窒息的恐惧、焦虑、失落、无助、空虚和孤独。