对那些“没长耳朵的孩子”，试试“五指沟通大法”，保证乖乖听话(5)

五、小指——约定 确认约定，定好暗号
跟孩子约好“以后该怎么办”，为五指大法收尾。
1、由大人提议。比如：那以后我们就这么做哦？约法三章，好么？
2、让孩子提议。比如：我们以后该怎么办呢？你有什么好主意？以后要怎么办呢？要怎样才能做到我们刚刚商量好的事情呢？
3、确认双方谈妥的事项。我们可以使用下列说法，同时摸摸孩子的头，或是抱一抱孩子，跟孩子击个掌。比如：好，那我们就说定啦！拉钩上吊，一百年不许变！
4、定好能让孩子想起约定的暗号。如果担心孩子忘记你们的约定，不如提前定好一个能让孩子想起约定的暗号。暗号的形式最好让孩子自己定。
举例：
妈妈对答应“不在吃饭时说话”的孩子说：好，那我们就说好啦。不过你要是突然讲话该怎么办？你希望妈妈怎么提醒你呢？
让孩子想一个小暗号出来，可以是一个动作或是一个有趣的字词。

六、巧用“五指大法”，让孩子乖乖听话
事件1：你想让孩子把房间收拾干净。
你可以这样说：
1、大拇指——贝贝，妈妈有件事想跟你说，你能放下手里的玩具过来一下吗？
2、食指——妈妈希望你能在哥哥来之前把自己的房间收拾干净。
3、中指——你要是收拾好了，妈妈会很开心，哥哥也会夸奖你的哦，而且看着东西都被整整齐齐地放回原位，你也会觉得很舒服的不是吗？
4、无名指——你很会整理东西的，上次也整理得非常好呀。
5、小指——你愿不愿意收拾一下呀？需要妈妈帮忙吗？好，谢谢你这么懂事！