教育案例：《嘿，小小的你快出来》(8)

三、分析蚂蚁天冷变少的原因，了解蚂蚁生长的温度与我们生活的联系。
四、家园共育，渗透保护小动物的德育思想。
《纲要》中提出：引导幼儿喜爱动物、植物及周围环境，并能在成人的感染下表现出关心、爱护周围事物的情感。
活动开展以来，小朋友们总会情不自禁地找蚂蚁，但也有小朋友故意踩蚂蚁的现象，大家会着急地喊“不要踩死它”，小朋友们展现出来的爱护小动物之情，反映出家庭教育对孩子潜移默化的影响。生活中家长们要允许孩子走进自然，去扣扣泥土，钻钻草丛，踩踩水洼。和孩子去动物园参观、养殖小动植物等，感受我们与小动物生活的和谐之处。一起进行“保护小动物”活动。如：制作“保护蚂蚁”提示牌。
在有趣的“小小的你快出来”蚂蚁探寻记游戏活动中，孩子们在自发探索，他们惊喜、疑惑、快乐、满足......各种各样的感受和情绪也感染着我。
大自然每天都是新的，出洞的蚂蚁，美丽的落叶，雨后的蚯蚓...孩子天生爱探索，上天遨游太空，下地探索蚁穴都不是他们的终极目标。游戏无处不在，生活处处惊喜，让我们和孩子去看、去听、去追寻神秘的大千世界，和孩子们一起成长吧！
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新疆博乐市第二幼儿园伊蒙蒙老师
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