“菜菜老师”

我是一名体育教师，也是一名班主任。年轻、活泼、创新，是我的标签。曾经的我，还当过一次“网红”，因为我把蔬菜当奖品发给学生，让偏食的学生爱上了吃蔬菜。这一举动被人民网转载，还登上了山东电视台，网友亲切地称我为“菜菜老师”。
说起来，我与班里孩子的相遇是一场特殊的缘分。当时，疫情来临，新教师不能及时到岗，作为体育老师的我被安排为临时班主任。之前我曾尝试过一年初中班主任生活，深知班主任工作的复杂与艰难，因此盼着这份差事赶紧结束。但正是这短短的一周时间，学生慢慢进入我的内心，走与留反而成为我心中最大的矛盾。看着学生那一张张童真有趣的小脸和充满好奇的眼神，我决定通过自己的表现和努力赢得家长好评和领导认可，于是班主任职务转正成功，我的修炼也就从此开始。
班主任工作也许琐碎，却也可以浸满美好。我希望陪伴孩子共同成长，在教育和管理上大胆创新，只要能激发孩子兴趣，我都愿意试一试。期末考试时，我在班里组织了红包抽奖；母亲节时，我带领孩子给妈妈制作手工包；腊八节时，用生动形象的图片介绍8种谷物的四季生长过程，组织种子寻宝记游戏，孩子把收集到的谷物带回家给妈妈煮一碗香甜的腊八粥，树立了珍惜粮食的意识。
家校沟通时，一些家长跟我抱怨孩子挑食，我在班会上讲蔬菜的各种好处，效果不佳。又到了每月表彰的时刻，我正给孩子准备田格本、橡皮等奖品，突然灵机一动，何不将蔬菜当奖品发下去，他们是不是会把蔬菜视如珍宝呢？于是，我从超市订购了一些蔬菜，暗暗期待孩子看到奖品后的表情。当孩子们拿到这份特殊的奖品，回家后都跃跃欲试，想要当一次掌勺大厨。晚上，家长纷纷与我分享孩子做菜的趣事，甚至有家长问我是不是给蔬菜施了魔法，往常不爱吃的蔬菜竟成了饭桌上的“山珍海味”。我将家长的反馈发到网络平台，短时间内点击量就超过了10万次。
随着“双减”政策的实施，越来越多的家长和孩子更加关注体育。作为一名体育教师，带领学生进行体育锻炼更是当仁不让。于是，我将学校课间绳操纳入班级量化积分，并专门建立两操监督员岗位。同时组织班级学生全员参与学校“红色运动会”并取得了优异成绩，他们在强健身体的同时培养了集体意识。我还利用体育课带孩子在操场上游戏，练习跳绳，呼吸新鲜空气，放松身心。
一个全新的班干部团队在开始的时候很容易“为我独尊”，从而产生“干群”矛盾。所以，从第二学期开始我就设置了轮流值日班长，定期对班干部的行为规范和职责进行讲解和培训。我利用多媒体创建了班级优化大师，将班里46个学生信息导入管理软件，并给他们拍摄了自己的专属头像。班级大大小小的事务都设置了相应的岗位，人人有事做、事事有人管。在人人参与班级管理的过程中，渐渐培养了孩子的责任心、耐心和细心。