2020年2月27日初中语文(23)

此题主要考查学生对故事的理解、感悟能力。
30.
【答案】
（1）①无，没有,②怎么办,③告知，开导
（2）①即使坠落了，也不会有所伤害。②（经过这个人一解释）那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。
（3）嘲讽对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人。
（4）示例：忧天忧地，匹夫有责，表现了对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识。
【考点】
杞人忧天（《列子》）
文言文阅读开放问题
文言文内容理解与分析
分析评价文章哲理或思想
文言翻译
课内文言文阅读
文言实词
【解析】
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【解答】
（1）①句意为：自己无处存身。亡：无，没有。②句意为：如果地陷下去怎么办。何：怎么办。③句意为：就去开导他。晓：告知，开导。
（2）①只使：纵使，即使。中伤：伤害。②舍然：消除疑虑的样子。舍，同“释”，解除、消除。
（3）根据重点句子“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者”和“若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏”，明确杞人怕天会塌下来而忧天，嘲讽对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人。
（4）“杞人忧天”是嘲讽对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人。从积极意义上看，要有忧患意识，防患于未然，要有对未知探索的意识。言之有理即可。
【点评】
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五、 古诗词鉴赏 （本题共计 1 小题 ，共计15分 ）
31.
【答案】
（1）子规,牵挂
（2）李白伫立江边，久久凝望着友人乘坐的一叶小舟扬帆而去。远去的小舟逐渐模糊，帆影消失在碧空的尽头，只能看到一江春水流向水天相接之处。
（3）示例一：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。示例二：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。示例三：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？示例四：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【考点】
古诗词曲比较阅读
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）
文化常识
诗歌意境鉴赏
诗
【解析】
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【解答】
（1）根据“从‘愁心’‘明月’等词语又能体会到作……”可知，第一空应填写诗中能体现诗人因友人远谪而黯淡凄楚心情的意象，故应填叫着“不如归去”的子规。后两句抒情，点出诗歌主旨。这两句诗又有三层意思，一是说，自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托之于明月；二是说，惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见它；三是说，因此，也只有依靠它才能将愁心寄与，别无它法。表达了诗人的牵挂之情。