4岁儿子中英文切换无障碍，我用这6招在家打造双语环境(2)

ps：小宝说话相当晚，一岁会叫爸爸妈妈以后，几乎就没再学过话，也许这也使他在接触英语方面，没有中文优势了。
两岁半～三岁：点读笔 认知书，帮娃听懂并开口
小宝快两岁半的时候，给他买了小米点读笔，附送了一大堆绘本和一本幼儿认知书，这算是小宝的第一本图解词典了。

廖彩杏在书里说过，有了图解词典，孩子可以在听到的内容里找到自己认识的词，才能逐渐听懂。所以这一步，我们误打误撞地做对了。
小宝特别喜欢点认知书，买来几天后，他拿着一本玩具书的封面跟我说“apple”，这是他第一次说英语，也是他第一次说除了爸爸妈妈以外的话。从那以后，他用点读笔认识了颜色，形状，动物……在早教课上会用单词回答老师问题了。
PS：也许是因为没有中文优势，小宝的单词都是从点读书和动画片来的，他记得的单词很多，张口就来，甚至他能分辨出发音的细节。比如school，我从小就不会l的发音，但是小宝会很清楚地发出来，虽然不太清楚。他说 can 也会发出来n的音，有点像美音。
三岁：看 听 点读，营造习得环境
小宝快三岁的时候，为了抓哥哥的英语，我们看了一些英语启蒙的书。廖彩杏说，就算父母英文不好，也可以通过音频、有声书让孩子接触纯正的英语，孩子的发音也会很标准。
盖兆泉说，6岁以前，尤其早期，孩子的语言是习得的，也就是通过听、看、感受学会的，而不是背单词背音标。这给了我们很大的启发和激励，虽然我和娃爹英语都不太好，我们依然有可能让孩子学好英语。
有了前面点读笔、认知书的帮助，并且一直在看原版动画片，小宝已经有了一个不错的基础，我们要做的就是巩固和加强了。
首先是看
看书和电视。我们买了全套廖单点读书，我每天都会陪他读20分钟，都会精美的绘本和生动的声音，都吸引着小宝。然后是动画片，那些可爱的形象让语言更鲜活起来。