张稷丨我们为什么研究商务印书馆(11)

例如王云五先生，许多经营策略至今为众多出版机构直接采用。再例如茅盾先生，2006年年底，商务印书馆联合中国文联等机构在涵芬楼书店二楼举办的茅盾120年纪念展中，有一面16米的长墙是茅盾在商务10年的年表，其中最多的两个字是“发表”。他在那10年发表的东西非常多，茅盾勤奋如此，终成大家。但勤奋其实是商务人的一种特质，研究商务的人物，皆可发现这种对思想文化和社会责任的执着追求。正是这样一种精神，撑起了商务印书馆的百年事业。
其他涉及语言文字学、版本学、图书馆学、政治史、工运史、技术史等诸多领域的范本意义，不再一一列举。商务印书馆的多重范本意义，已经在学界引起了广泛关注。
近年来，商务印书馆研究逐渐趋热，研究课题也趋深趋广。华东师范大学的洪九来教授提到了“商务学”的概念，笔者认为建立“商务印书馆学”是十分必要和有意义的。
商务印书馆从一项专题研究上升到一门学问，其成立的必要理由，大体有以下几端：
其一，研究对象的丰富性。商务印书馆本身构成一个非常丰富的政治、经济、文化、社会时空场域。百余年的发展历史跨越了晚清维新运动、辛亥革命、新文化运动、革命、抗战和新中国建立后诸历史阶段，其活动领域遍及国民教育、文字改革、中西学术、国故整理、大众出版、社会改良、印刷技术、企业经营等方面，其中很多活动都是开创性的。一方面，它深刻影响了中国现代性的形塑过程，也因此在不同时期皆受国家当政者的倚重；另一方面，从其自身漫长的、仍在延续的历史，亦可探寻国家复兴历程的波澜起伏和路径选择。
其二，研究领域的综合性。因其时空场域宽阔、纵深绵厚、影响广被，商务印书馆研究已关涉到诸多研究领域，突破了传统出版专门史范畴，多学科、跨学科研究渐成主流，新的研究方法不断引入，新课题不断开辟，其研究面向、进路、课题的丰富性、系统性和完整性，早已超出一般专题研究范畴，而具有“学”的属性和范畴。专题研究上升为学，可将学者的视域从个别的、局部的课题，引向更系统全面的、多学科的研究框架，从而更好把握课题价值，以及与其他相关研究的关系。在“学”的体系中，相关研究的互相激发和促进，不断拓展研究边界，提升整体水平。
其三，研究资源的整合性。首先是史料整合。整合分散应用在个别研究课题下的史料，可避免错讹相袭，扩大史料来源，并对跨学科的新资料、新发现互通互用，为商务印书馆学建立丰富完善的史料基础；其次是研究力量整合，即不同学科领域的研究机构、学者专家，在“学”的范畴和框架共识内，形成围绕商务印书馆研究的学术共同体，以多学科的研究工具及合作机制，开展全景式研究；第三是研究成果整合。以往研究成果被分割在不同学科和研究领域，学者囿于专攻，往往难得全豹，不利于研究成果的共享和争鸣。商务印书馆学的成立可去此弊端，集结各领域成果，裨益交流，增进学术。