给孩子可以治愈一生的童年，家长要做好这4点(3)

家长对孩子的爱，是毋庸置疑的，但却经常以“爱”之名，包办、控制，给孩子过高的压力和期望，让孩子童年感到压抑和窒息。
因此，想要给孩子一个幸福的童年，家长还需要学会正确爱孩子。
关于如何“爱”，鲁迅先生曾给出三个关键词，放到今天同样适用：
“第一，理解。孩子的世界，与成人截然不同，倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。
第二，指导。长者须是指导者协商者，却不该是命令者。
第三，解放。子女是即我非我的人。因为即我，所以更应该尽教育的义务，交给他们自立的能力；因为非我，所以也应同时解放，全部为他们自己所有，成一个独立的人。”
总结起来，家长要通过学习和反思，平衡好这三个方面：
学会站在孩子的角度理解孩子，尊重他的感受和想法；
教给孩子道理和生活技能，帮助孩子拥有适应社会的能力；
同时，懂得放手，给孩子自主权和适当的自由空间。
这样的爱，才是孩子需要的。
让孩子可以自由自在地玩耍
总有人认为今天的孩子比我们当年幸福。
然而，在物质生活条件极大改善的今天，竞争也越来越激烈化、低龄化了，孩子承受的各方面压力在增加，自然的天性——快乐却越来越少。
现在的孩子和以前相比，最大的变化之一就是，自由玩耍的机会和时间少了很多。
居住环境的变化，邻里之间没什么沟通交往，孩子缺少玩伴；上不完的培训班、学不完的知识，孩子放松玩耍的时间被挤压。
所以我们常常会看到孩子身体疲惫、心情压抑、求知欲望不强烈、甚至出现各种心理问题。
在《爱弥尔》一书中，教育家卢梭指出：
“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。
如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂，我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”
童年时期，自由自在地玩耍对孩子的成长具有不可替代的意义。
精神病学家斯图尔特·布朗用了42年，调查研究6000人，了解他们的童年生活。数据显示，如果在儿童时代不能无拘无束地玩耍，孩子长大后可能会不快乐、难以适应新环境。