哈佛归来，他选择做中学老师(2)

（为方便叙述，以下均为第一人称）
01 。
留学顾问是“庞氏骗局”？
@肖弘扬
德明学术体验管理合伙人。芝加哥大学历史学、经济学双学士学位。
肖弘扬是我们的老朋友了，毕业于以人文学科著称的芝加哥大学，拥有历史和经济学的双学士学位。回国后，他创立了德明学术体验，带出了一大批名校生。
和他聊天你就会发现他是那种典型的“芝大生”，有非常浓的学术气息。

△在意大利的肖弘扬
从高中开始，我就知道自己是擅长人文的学生，对理科提不起来兴趣。我高中是上海的行知中学，后来也很幸运地拿到了芝大的Offer。
在芝大读书的日子是很开心的。一开始我也特别想以人文方面的学术作为终身职业。到大四面临是否要申请历史PHD的时候，我调研了一下这条路上我师长们的生活状态，最终还是放弃了。
为什么？
▷美国文科生PHD的路径太内卷了
举个例子，我在芝大学时对我帮助最大的有两位老师，一位老师是我大一时的教授，他当时拿到助理教授这个职位已经是从200个人的竞争中脱颖而出的了，也是我见过的数理思维最强的哲学老师。
但是我大一还没结束的时候他就离开了学校，因为他没能拿到终身教职（Tenure）。
我大二大三的时候，另一位研究古罗马历史的优秀老师，他后来也没有评上终身教职，也离开了。
在芝大，当老师一般都从助理教授做起，而且必须在6-7年内发表文章或出书，然后系里去评你是否能拿到终身教职，如果没评上，那你只好走人，非常残酷。
我的第一个助理教授老师后来转行做了大宗商品期货交易，第二个老师现在在纽约的社区大学。
所以在美国要走人文学术这条路，有句话是“要么发文章，要么死亡”。

△在芝加哥办宣讲会的肖弘扬
▷中国留学生在美国的这条路也越来越内卷