来自星星的孩子为何与众不同？丨世界自闭症日(3)

事实上，孤独症儿童也能成为科学家，而且孤独症人士认识世界的特殊视角常常能解决我们普通人无法解决的问题。Temple Grandin是孤独症患者，也是著名的科学家，其著作《用图像思考与孤独症共生》阐述了她能通过对动物心理准确定位来改良屠宰环境，而美国三分之一的牛以及肉猪的控制设备都是由Temple设计的。
邹小兵教授曾指出，孤独症儿童是最值得被抢救的一个群体。格林斯潘教授提出“对孤独症儿童，奠定和激发健康成长的基础能力，比单纯的行为干预要重要”，并创建了地板时光干预体系。学会科学地接纳孤独症群体就等同于给了他们用其特有的天赋回馈社会的机会。学习科学领域的经典著作《人是如何学习的》提到，即使大脑遭受打击或部分切除，也可通过长期学习和训练，通过有效的教学原则实现大脑功能的部分或全部恢复。明晰了孤独症人群的生物机理能促成更多接纳的力量，更便于社会对这个群体调整到最科学的接纳方式。对孤独症儿童的干预实际上是一场融入社会大环境，适应当地文化习俗的磨合，只有家庭、社区、普通学校、职业服务机构都为这个群体承担起正常社会人应有的支撑服务才能促进孤独症人士全生命周期的扶持。
来源：中科院之声