钱旭红：30余年，用量子理论看懂老子思想时(10)

八年后为何出新版？“这一次，我是针对全民族的普遍素养而言，中国无法停留在跟随和复制西方先进模式的时代了，世界也不允许中国不做原创，有些原创还被扼杀在摇篮中。而且，不是在一件事情上，是所有事情上，无论大学教育、国家治理，还是生态建设，因此，要从改变思维开始。”
这本针对个人和文明的新版沉甸甸，从天地、文明、科学、经史、认知、智慧、地缘、养成、氛围等九个维度展开，这是钱旭红感恩于《培根论述文集》对他精神世界的启迪和篇章排布，同时，也是效仿传诵一千多年的按修身齐家治国平天下展开的《钱氏家训》体例。九编最后一章都有第三境界，“我是希望从老子的‘三生万物’和量子思维出发，希望每一领域都有超越于前两种独立思维的第三种。”比如：走出心困，跳出最好最坏时代；比如：经典与量子思维的互补与渗透；比如，思维教育，超越知识与技能。

2020年8月，钱旭红带着新版《改变思维》亮相上海书展，45分钟演讲后广受读者亲睐
事实上，这几年钱旭红想得更多的是中华文明如何能成为人类文明新的引领性源头之一，如果要实现这个目标，高校的立德树人就需要培育善于在多种思维中转换选择的人，竞争力必然是在批判和创造中展开。具体来讲，现代社会需要的是同时具备科学精神、人文精神、信仰精神的人，而这三种精神的精髓分别对应着质疑、关爱、使命。如果从思维上而言，则是逻辑思维、形象思维和格局思维。
这样的大部头金句迭出，63万字的容量，在碎片化阅读时代不禁让人咋舌。序言里钱旭红自嘲自己是“自然成长写作法”，在新冠疫情的自我隔离期间，为迎2021年华东师范大学建校70周年，他把平日写在几十张登机牌上的提纲重新扩展成文。并且，为了强调思维是可以训练的，他顺手又写了一本思维严谨的13万字薄书《大学思维——批判与创造》，倡导“思维晋级是最好的学习和成长”。访谈中，他强调这两本书都是为改变思维而服务的。如果细读其中某些章节，你不会不被写者加持的使命感所感动，尽管钱旭红在采访中多次谈到“道法自然”，但他的所作所为多带儒家强烈的入世使命，他希冀重新挖掘轴心时代的百家争鸣的灿烂文明。