世界记忆冠军告诉你：用想象力跨越学习与记忆的终极障碍(2)

书中通过思维导图将瑞士艺术家安杰莉卡·考夫曼的一生列举出来，仅需要这一张图片就一眼看出了她的一生。思维导图中包括了以下5大特征：
1.主要对象：位于思维导图中心的安杰莉卡；
2.各个主题：以分支形式从中心图像辐射开来的成功、绘画、旅行、人生；
3.每个分支都有独特的形状，并加上了标签；
4.每个分支又进一步衍生出了子分支，部分子分支用关键图像加以修饰；
5.子分支存在一定范围的关联。
通过思维导图能够让我们思维发散，摆脱单向、单一层级思维的束缚，我们仅需要将思路全部都列举出来即可，不管是多狂野的想象都可以，而越是释放我们的想象力，就会取得越好的效果。

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二、不断训练运用想象力创新
我们不管是在绘画，还是在工作上，总会听到这么一句话：“要充分发挥你的想象力进行创新”，尤其是想要突破现有的学习或工作情况时，就会时不时有人在耳边叮嘱着。
我们经常说：“小孩子是富有想象力的”，是因为他们会充分发挥自己的想象力，海阔天空地遨游，但是为什么长大后我们就不再有想象力了呢？多米尼克在书中告诉我们，要想让我们的创造性思维开花结果，那么我们首先需要做的，就是要移除障碍，要将我们无意中给自己设定的界限打破。