孩子上半年出生比下半年吃亏？(5)

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该不该报兴趣班？
谈完课堂教育，再来说一下课外时间。
我非常不赞成“别让孩子输在起跑线上”这一说法。人生是长跑，不是短跑。
更别提有的家长还想抢跑，给孩子们报很多的兴趣班。
现在报兴趣班，不是因为孩子有兴趣，而是因为家长认为孩子应该学跳舞或者学弹钢琴，功利一些的更是认为，学这个兴趣班，升学的时候就能得到加分。
当然，现在国家出台相关政策了，到2020年前，各种特长生将会被陆续取消。
我觉得取消特长生是对的，那是不是说我们就不用培养孩子们的兴趣了？
当然不是。每个孩子都是不一样的，让他们拥有各异的兴趣是对学校教育的补充。
那家长们如何发现孩子们的兴趣呢？这其实和家庭氛围有很大关系。
家庭氛围是多种多样的，有运动进取型的，有书香沉静型的，有欢乐搞怪型的，也有宽厚沉稳型的……父母的气质类型相得益彰或者互相磨砺，慢慢搭出了一个家庭氛围的基调，然后孩子带着自己天生的气质加入其中，虽然会带来些许冲击，但更多的是在潜移默化中被熏陶。
家长可以在日常生活中，带给孩子有引导性的影响。妈妈要到附近的公园慢跑，孩子要不要一起去？爸爸最近的工作，需要查证一些的资料，孩子要不要来帮忙？奶奶今天要做一道又简单又好吃的菜，孩子要不要一起做？爷爷最近书法练得很投入，孩子来研个墨、展个纸吧……在家人做的事情中，只要有可能、有时间就邀请孩子来参与，他的兴趣和特长往往就这样被找到，他的成就感也随之自然而然地建立起来。
我之前有一个学生，从小特别爱说话，口才非常好，家长顺势给他报了语言表演班，我们学校也为他提供上台说相声的机会。现在，他是一名颇有成就的艺术家。
在诸多的兴趣中，家长们大多数都很希望培养孩子阅读的兴趣。那么，如何在家里给孩子创造阅读的氛围呢？

首先是家里要有书，有适龄且符合孩子兴趣点的书，如果摸不准孩子的兴趣点，那百科全书是很好的选择；