九年级古诗赏析（一定要下载了打印）(12)

8.为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望的诗句是： ， ， 。
9.突破时间空间的局限，充分显示出词人精神境界丰富博大的诗句是：“ ， ”。
【答案】
1.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
2.但愿人长久，千里共婵娟。
3.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
4.但愿人长久，千里共婵娟。
5.明月几时有？把酒问青天。
6.又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
7.不应有恨，何事长向别时圆？
8.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
9.但愿人长久 千里共婵娟
二、阅读理解
1．《水调歌头·明月几时有》的词牌名为 ，作者 ，字 ，号 ， 代人。这首词，把“天”和“月”都人格化了，上阕问 ，下阕问 ，归根结底，是问 。表现作者对人生哲理的探求。
2.“此事古难全”里的“此事”指： 。词中加点的“婵娟”在词中指的是 。
3.“我欲乘风归去”的遐想,词人之所以有这种脱离人世、超越自然的奇想，一方面来自 的好奇，另一方面更主要的是来自 。人世间有如此多的不称心、不满意之事，迫使词人幻想摆脱这烦恼人世，到 去过逍遥自在的神仙生活。
4.张九龄《望月怀远》说：“ ， ”；许浑《秋霁寄远》说：“ ， ”，苏轼就是把前人的诗意化解到自己的作品中，熔铸成对天下离人的共同美好祝愿。
5.判断下列句子朗读节奏的正误，在括号内用“√”或“×”表示。
①人有/悲欢/离合，月有/阴晴/圆缺。（ ）
②今夜/月明/人尽/望，不知/秋思/落/谁家？（ ）
6.这首词开篇发问，起笔不凡。画横线的句子包含了作者怎样的情思？
7.这首词，历来被认为是中秋词里最好的一首，《苕溪渔隐丛话》说：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”你认为这首词为什么会获得如此高的评价？
8.谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。
9.赏析“但愿人长久，千里共婵娟”。
10.这首词表现了词人什么样的情感变化？
11.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”反映了词人怎样的心理？了词人怎样的心理？
12.结合语段说说词中人在思考什么？
13.“不应有恨”，“恨”的意思是什么？“恨”的内容可能是什么？