九年级古诗赏析（一定要下载了打印）(30)

3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
4.相见时难别亦难，东风无力百花残。
5.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
二、阅读理解
1.李商隐写了不少“无题”诗，以“无题”为题等于没有题目，你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗？请写下你拟的诗题。
2.首联中的两个“难”分别是什么意思？体会“东风无力”的表达效果。
3.分析颔联内容手法上的特色。
4.颈联是写实吗？一个“改”字道出诗人怎样的心境？
5.分析尾联的妙处。
6.“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用？
7.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是千古名句，你怎样理解？
8.“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”中用了两个典故，分别表达了什么意思？
9.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是诗中的警句。此句运用了双关语，“丝方尽”隐喻，“泪始干”隐喻。后被大家常喻为无私奉献的象征，和你的亲人联系起来，你认为谁最有资格享用？为什么？能举一例吗？
10.请你从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。
11.如果把此诗当爱情诗来读，那么，“蓬山”在诗中喻指什么？
12.有人认为“春蚕”两句是写诗人自己，“晓镜”两句是诗人设想的女方，你同意这个观点吗？
13.为什么说“相见时难别亦难”，两个“难”连用有何深刻含义？
14.对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”可有多种理解。你还可以用来形容什么人？说说你的理由。
15.试简析本诗的抒情特点。
16.首联选取了哪些意象？创设了怎样的意境？抒发了怎样的情感？
17.颔联通过哪些意象的创设，表达了什么情感？现在人们赋予它怎样的新意？
【答案】
1.相思（思念、愁思、离情、别思、伤别等）（拟题扣住诗歌内容、情感即可。）
2.分别指困难，难受。“东风无力”指春天将尽，春风已没有先前那种催生万物的力量。既点明时令，又造就一种伤感的气氛。
3.颔联写别后相思，以两个生动的比喻表白自己对所爱的人至死不渝的深情。“丝”与“思”谐音，以蚕丝、蜡泪象征爱情，而其中的“死”“泪”则暗示爱情带有浓郁的悲剧色彩；“方”“始”都是“才”的意思。语言巧妙，精彩感人，因而古今传诵。