苏州市2022-2023学年第二学期七年级语文期末模拟卷（03）(13)

“看古盘门，水陆萦回”，根据“盘门位于苏州古城西南隅”“盘门景区有‘三景’”，可知主要从景区位置、主要景点方面进行了介绍；
“石湖五堤：夜泊赏皓月”，“石湖，北临京杭大运河，西依上方山国家森林公园，是大运河的重要水源地之一，石湖以吴越遗迹和田园风光见称……”，主要介绍了景点与大运河的关系、景点的突出特点等方面。
14．本题考查说明文语言分析。
材料三第二段中“（盘门）是四内现存的唯一一座水路与陆路并行的古城门”，句中“国内现存的”从地域和时间上进行了限定，体现了说明文语言的准确性和严密性。“国内”表明是我国的，不包含国外。“现存的”表明是现在，不包含过去存在、现在已消失的古城门。“国内现存的”如果删掉，就不符合事实情况，因此不能删掉。
【答案】15． 被雷击的槐树轰然倒下（槐树被雷电拦腰截断） 弟弟开心采摘槐花 醒悟的弟弟开始新生活 16．示例一：“团团簇簇”“阵阵”用叠词，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽及繁多，表达了作者对槐花的喜爱之情。
示例二：运用比喻的修辞手法，把“盛开的槐花”比作“像迎风舞动的风铃”，生动形象地写出了槐花的动态美，表达了作者对槐花的喜爱之情。
示例三：运用拟人的修辞手法，让我们从盛开的槐花迎风摇摆的状态中仿佛听到了“阵阵欢快的笑声”，生动形象，富有灵性，表达了作者对槐花的喜爱之情。 17．①对槐树经受磨难重获生机的敬佩（或感动）之情；②对自己因伤痛一蹶不振的羞愧（或自责）之情；③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋（或喜悦）之情；④伤病之痛、生活之艰以及对家人的感激等百感交集之情（大意正确，答出两点即可） 18．树在遭受灾难时，默默承受，怀着坚定的信念，坚强乐观，找准时机勃发重生。人也应该像树一样，在遭受挫折时忍辱负重坚强乐观做一个强者，同时，随时寻找机会东山再起，成为一个智者。（意思对即可）
【解析】15．考查对文本内容的理解。
（1）根据第③段中的“然而，苍翠道劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断”可得：被雷击的槐树轰然倒下（槐树被雷电拦腰截断）。
（2）根据第②段中的“最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断”可得：弟弟开心采摘槐花。
（3）根据第⑩段中的“背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活”可得：醒悟的弟弟开始新生活。