北京非典型全职妈妈：倾家荡产购入学区房，我的孩子却得了孤独症(5)

脑电反馈训练算是公立医院开展的项目，相对实惠一点，不到一万，做40次。我每周陪他去医院做3次，才做了不到一半，效果是没见到什么。听医院里做过的宝妈说，他们是做了100次，才有效果。
药物已经服用了好几个月，正作用没有什么太明显的体现，副作用倒是立竿见影，常常头痛、腹痛，呕吐，小先每天吃的四五种药里，还得加上治疗这些副作用的药。
看着儿子每天难受得不行，我也会动摇，药物要不要继续吃下去。
有时能和小先爸爸商量，有时情愿不跟他沟通，家里有一个人搭进去，就够了。再者说，这个世界上也没有百分之百的感同身受，即便是我说得太透彻，相信也没有换成爸爸陪读一星期，感受来得真切。
我宁愿先一个人承受。

小先的病情一天得不到控制，我的陪读生涯就不可能结束。
只是别的孩子能像小大人一样，听从老师指令，一板一眼地回答问题，小先只会在地上爬来爬去，一边爬一边做鬼脸，傻傻得让人害怕。
作为妈妈，我能包容他的这些怪癖和暴躁，可他的小同学并不能理解。
上课画画时，他笔下的恐龙长相高度一致，一段身躯上长出三个头，还在上面用拼音 正确汉字 错别字结合的特有方式，标注了恐龙的名称和战斗力。

小先笔下可怕的三头恐龙
他一边画，一边不由自主地站起来，模仿恐龙的动作，龇牙咧嘴，做咬人状。
“嗷！”他还要发出一声低沉的吼叫。
这还没完，纸都画满了，小先开始在课桌上画，我一劝阻，他又发出几声嗷嗷的叫声，以示抗议。前面小同学投来不满的目光，为了不进一步激怒他，影响课堂，我只好作罢。