精选高频原题！2024上半年教师资格证面试考生请查收(6)

析题：
首选，从陈老师角度来看，陈老师鼓励学生采用不同的方法解决问题，这也体现了教师引导学生采用创造性思维解决问题，这种做法是非常值得肯定的，也体现了作为教师的责任心，陈老师应该注意在学生回答的过程中，给予学生针对的指导，同时注重引导，真正把这一做法落到实处。
其次，从学生角度来说，面对陈老师提出的要求，学生也应该努力拓宽自己的思路，找到不同的方法来解决问题，同时可以采用合作探究的方式，分享集体的智慧，提出自己的观点，吸收同学的优秀观点，更好的掌握知识。
最后，我们作为教师，也应该学习陈老师的做法，对学生进行因材施教，让不同程度的学生都能得到不同的发展。
总结：总之，如果我能走上教师岗位，我一定会在我的工作中注重培养学生的创新思维，成为一名党和国家满意的好老师！
老师在家长群发作业时，要求家长进行批改，对此你如何看待？
分析：本题可以采用主体分析法，抓住教师、家长、学校三个主体进行阐述影响并给出对策。
参考答案
点题：良好的家校合力有助于教师和家长共同教育管理孩子，从而更好的促进学生的全面健康的发展。针对题干中的现象我有以下看法：
析题：第一，从老师的角度看，老师的出发点是好的，想通过这样的方式家校合力，共同监督孩子的学习。但是教师没有考虑到家长的实际情况，部分家长工作繁忙，没有时间监督孩子学习，还有部分家长知识能力有限，没有能力辅导学生，强制要求家长批改孩子作业，容易导致家长对学校工作存在意见，造成家校关系破裂。因此，教师应该注意自身的问题，及时转变教学方法，采用灵活的方式让家长监督孩子学习。
第二，从家长的角度看，家长应该要理解老师的良苦用心，理解老师的工作；如果自身情况不允许，可以委婉的与老师说明情况，避免家长与老师之前产生矛盾误会。
第三，从学校的角度看，学校应该加强对教师的监管，召开专题会议，转变教师的教学方式方法，在班级管理和教学上要采用合适的方法，以更好的教书育人。
总结：总之，我相信通过上述各方面的努力，这种现象能够得到解决，在家校合力的情况下，共同促进学生的全面发展。
张老师对于学生生字听写错误，罚写一百遍，对此你怎么看？
分析：本题属于综合分析-现象类，点题可以从学生是发展中的人进行关键词扩充，析题从教师角度，学生角度依次分析，最后总结升华。