2020年山东省春季高考教材第二册知识点整理(25)

（3）被动句
①若属皆且为所虏（“为所”表示被动）
②吾属今为之虏矣（“为”表示被动）
（4）省略句
①为击破沛公军（省略介词宾语“之”）
②加彘肩上（省略状语“于盾”）
6.出自本篇的成语
①吾入关，秋毫不敢有所近……
秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。
②今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动表面上另有名目，实则想乘机害人。
③劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说……
劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
④如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
人为刀俎，我为鱼肉：比喻别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位。
三、课文赏析
1.相关背景
公元前206年，当时为沛公的刘邦率领义军攻破武关，进入关中地区。秦王子婴向刘邦投降。刘邦入关后，与秦民约法三章，并派人驻守函谷关，以防项羽进关。当时项羽刚刚于巨鹿之战取得胜利，并歼灭了秦军的主力，正向关中进攻。
当项羽到达函谷关后，得知刘邦已经攻陷关中，一怒之下攻陷了关隘，并推进至戏水之西。刘邦当时与其军队同处霸上，暂未会见项羽。然兵力差距过大，最终有了鸿门宴。“鸿门宴”名为宴会，实为刘、项之间展开生死攸关的政治较量，也是拉开漫长的“楚汉战争”的序幕。
2.艺术特色
（1）作者善于把人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言、动作表现人物的性格。
（2）善于用对比的手法，使人物性格鲜明突出。文中写了四组人物主要有：
项羽——沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、不善用人、 刚愎自用、优柔寡断的一介武夫。
刘邦——善于用人、善于应变、能言善辩。
范增——项羽亚父、老谋深算、有政治远见，知道夺项王天下者必为沛公。但项羽未听取其意见，致使他的谋略失败。
张良——刘邦得力的谋士，忠诚不二，老练多谋。刘邦对他言听计从，配合默契，使刘邦变被动为主动，脱离险境，逃归营地。
项伯——项羽季父，把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不 但不追究，反而还“许诺”。
曹无伤——使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。
项庄——项羽手下武士，按范增意欲刺杀沛公，由于项伯阻绕未得逞。