如何客观地看待延迟退休？｜时评(2)

第三，从个体生命历程上看，人口平均受教育年限的延长压缩了工作年限。从生命周期的角度看待工作年限，如果退休年龄相对静止，但是人口平均受教育年限持续延长，社会整体的工作时长将呈现缩减。据统计，我国16岁及以上人口的平均受教育年限从1982年的5.3年增至2020年的9.9年，教育经历属于个体素质提升，但是客观上也压缩了个体进入劳动力市场的生产性时长。
第四，从预期寿命逐年增长趋势上讲，延迟退休大概率不会侵占“跳广场舞”时间。人们对延迟退休的意见大多数集中在对“预期寿命”的参考对照，自然而然地会考虑预期寿命是否能赶上延迟退休？实际上，预期寿命只是一种“时间切片”概念，仅基于特定年份既有条件的预测，既不等同于实际平均死亡年龄，还会随着公共卫生条件的改善逐渐增长。根据Science的研究表明，世界预期寿命平均每年会增长0.24岁，同时我国健康预期寿命占余寿比重也呈增长态势。因此，我们大可放心，延迟退休不仅不会压缩“跳广场舞”时间，甚至不会影响“跳广场舞”质量。
（作者是广东省社会科学院助理研究员）
文｜刘一鸣