教育｜科幻类写作的终极意义在于教会人们自省

在当今科学技术迅猛发展的新时代，指导学生进行科幻类写作似乎越来越能引导学生主动地去面对 “更宏大的叙事、更广的视野、更高的追求”。这样的问题曾一度困惑着老师们：我们究竟可以指导孩子们学会写什么样的作文？写出的作文应该反映出怎样的主题？这些主题是否反映出当下的问题亦或未来的发展？