四年级下册语文第三单元知识点梳理，结合自测试卷，复习简单高效(2)

仿佛——(似乎 ) (寂静)——宁静
温柔——(温和) (凉爽)——清凉
重叠——(层叠 ) (指挥)——指导
潇洒——(洒脱) (朦胧)——模糊
玉立——(挺立) (徜徉)——徘徊
炫耀——(夸耀) (胆怯)——胆小
2.反义词。
整齐——(凌乱) (洁白)——漆黑
胆怯——(勇敢) (朦胧)——清晰
凉爽——(闷热) (寂静)——喧闹
潇洒——(拘束) (炫耀)——谦逊
3.词语搭配。
（涉过)溪流 （抖去)水珠
（洗净)尘垢 (涂上)银霜
（晶亮)的雪花 （胆怯)的小白菊
（洁白)的流苏 （永不漫灭)的回忆
（银色)的光华 (姗姗来迟)的朝霞
四、课文精彩回放
1.现代诗歌的特点：有节奏感；表达诗人独特的感受；蕴含着丰富的想象；饱含着真挚的情感。
2.《繁星》是冰心的第一部小诗集，一共收录了164首小诗，所以每一首诗的题目后面都跟着数字，表示序号。重点语句解析：
“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”（运用排比的修辞手法写出了作者与母亲的美好回忆，不仅体现了诗歌的节奏美，从中也能感受到浓浓的母爱。”）
“大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”（排比、反问的运用，写出了作者对大海的赞颂之情。）
“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”（“天上的风雨”指狂风暴雨等恶劣天气；“”心中的风雨”指现实生活中遇到的挫折与苦难。作者把自己比喻成鸟儿，把母亲的怀抱比喻成鸟巢，体现了作者渴望母亲的保护，表达了作者对母爱的赞美之情。）
3.《绿》形象地描述了春天到处都是绿色的景象，抒发了诗人对生机勃勃的绿的倾慕和向往，表现了诗人对新生活的向往和积极乐观的思想感情。重点语句解析：
“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......”（比喻的写法，生动地写出了绿色到处都是的画面。）
“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿的发黑、绿的出奇。”（省略号说明还有很多种绿，如“胡绿、青绿、松石绿、苹果绿……”；“绿得发黑”，指绿的程度深；“绿得出奇”，指绿的特别，不寻常。）
“突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起。”（比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了春天绿的动态美，感受到快乐、生命、活力。）