八年级下册语文古诗词：译文 赏析 主题 写法 实题训练！(25)

（2）善用典故。诗中的“挥手自兹去，萧萧班马鸣”是李白借用君平的典故，婉转地启发他的朋友不要沉迷于功名利禄之中。可谓谆谆善诱，凝聚着深挚的情谊，而其中又寄寓作者本人在长安政治上遭人排挤的深深感慨。
（3）运用象征和比喻的艺术手法。如，颈联“浮云游子意，落日故人情”，却又写得十分工整，“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。同时，诗人又巧妙地用“浮云”“落日”作比，来表明心意。天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。在这山明水秀、红日西照的背景下送别，特别令诗人留恋而感到难舍难分。这里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。
【常见考题】
一、理解性默写
1.《送友人》点明送别地点的诗句是： ， 。
2.文中运用比喻，写出了友人即将远行他乡，漂泊不定的未来生活让诗人无比担忧的诗句是： ， 。
3.李白在《送友人》中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是： ， 。
4.《送友人》中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句是： ， 。
5.《送友人》借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是： ， 。
6.“ ， ”两句写最后分别的场景，诗人没有直抒胸意，既委婉地表达了依依惜别之情，又留给读者无限的想象空间，含蓄而深沉。
【答案】
1.青山横北郭，白水绕东城。
2.此地一为别，孤蓬万里征。
3.浮云游子意，落日故人情。
4.浮云游子意，落日故人情。
5.挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6.挥手自兹去，萧萧班马鸟。
二、阅读理解
1.这首诗的作者是唐代的 。
2.从内容上来看，这是一首 诗。
3.请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
4.请简要分析尾联中细节描写的作用。
5.自选角度，对这首诗进行赏析。
（提示：从修辞、词语、思想感情、表达方式等方面分析。）
6.《送友人》表达了诗人怎样的情感？
7.下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（ ）
A.“横”字写出水之动态。
B.“绕”字写出山之静态。
C.尾联抒发难舍难分的情感。