如何做有效公益？商学院校友支持贫困生，不仅是献爱心，而是要赋能(2)

在多年助学中，谢美华对教育扶贫的认识不断深化。广安之行为他提供了一个创新教育扶贫的契机，谢美华想往前再走一步。
谢美华逐渐意识到，贫困学生们匮乏的不只是金钱，更是资源与机会。而长江商学院正是一个吐纳资源与机会的枢纽。基于此，谢美华重新设计了助学模式：“资助 培养”，长江商学院学员既是出资人，又担任“一对一”导师，在学习、实践、工作等方面为学生提供帮助。
新项目一经提出，谢美华所在的G20拓展队率先参与。谢美华抓住各种机会在商学院“游说”。一次班级学习小组课后吃饭，谢美华在饭桌上介绍这一公益新模式，演员陈坤也是小组成员，第一个表示支持。“他说，老大你做这么好的事，我支持，要多少钱？我说，参与的一人一万。他说，他出5万。”
在谢美华带动下，项目影响力从学习小组继续扩展到整个EMBA28期学员。随后，谢美华以EMBA28期学员的名义发起成立“长江励志公益助学专项基金”，正式挂靠北京市美疆助学基金会，并成立了执委会与秘书处。

谢美华与受资助新生
在长江商学院，徐铖研与谢美华分属不同班级，他喜欢与谢美华来往，“特别好一老大哥，很仗义很真实。”他看好这一助学基金，申请成为导师中的一员。很少有人知道，此前他做过助学，却是一次不成功的公益初体验。
七年前，从朋友处听闻深圳赤水洞村有学生上学困难，徐铖研带着五岁的儿子实地探访，由儿子选择资助对象，最终与一对姐弟结成对子，定期通信。然而一面之缘的资助关系比想象中更难维持。“沟通不是很顺畅，慢慢就资助不下去了。”
经过这段公益体验，徐铖研对公益的态度更为审慎，更注重公益的模式创新与可持续性。他十分认可谢美华的公益新模式，“不再只是献爱心，导师们真正在为学生赋能，影响更为深远。”
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培养精英
每年七、八月是谢美华与导师们的公益忙季。这是新生入学准备期，也是长江助学项目吸纳新生的时期。招生流程十分明确：导师联系招生地区，按照家庭贫困、成绩优异、品行端正三个主要标准，经由教育局、学校推荐确定学生名单。