中等职业学校数字化校园建设(3)

图1：数字化校园整体解决策略图
(一)建设牢靠的基础网络
“一卡一网一平台”建设是以网络建设高度发展为基础，为了建设牢靠的校园基础网络。2014年3月10日，学校与中国移动甘肃有限公司兰州分公司签订了数字化校园建设全面战略合作框架协议。经双方商议决定，在学校现有网络基础上，继续采用“核心—汇聚—接入”三层架构，添置新型智能化网络设备，完成主干网升级、改造，提高校园网主干服务能力和网络速度。
1.构建一校三区智能网络访问平台
我校在原有千兆主干网的基础上，将子网均改建成千兆，打破了原来百兆与千兆相结合的网络主干结构。校园网络以建筑体为基础分为多级区域，核心交换机部署于各个区域的核心节点位置。东校区核心节点分别设在润慧楼、润贤楼、润心楼等。西校区核心节点以主教学楼润智楼为主体，扩展到男生宿舍楼、女生宿舍楼、食堂等。南校区核心节点以润阳楼为主体，扩展到汽车实训车间、数控实训车间、机加工实训车间、焊接实训车间等。学校网络核心以东校区为主接入点，南校区和西校区通过共享实现互联网资源使用。
2.提高网络数据传输速度
数据中心采用H3C万兆级高性能核心交换机，配合华为万兆级核心交换机。楼宇设备间采用H3C全千兆智能接入交换机，铺设的24芯校园骨干光缆，覆盖所有校内办公区域和实训教学区域，并延伸到了学生公寓和餐厅。2014年10月在校企全力合作协调下，南校区专线接入设备以及互联设备百兆接入专线项目建设完成，实现光纤入建筑，100M带宽互联网覆盖体系，大幅度地提高了数据传输的速度。
(二)构建高效集成数字化校园平台
学校从实际需求出发，分层次实现系统框架，从下到上涉及网络基础、服务器、数据存储、应用开发平台、应用和中间件服务与集成，建立一个管理全面且实用性强的数字校园平台，将多个B/S结构、C/S结构的业务系统接入平台。建设重点放在数字校园信息化应用系统的整合上，为了更好地整合我校数字化资源，学校邀请企业技术人员开展数字化校园综合应用管理平台建设与应用专题培训5场821人次，教师100%参与了数字化教学环境应用培训。学校网络环境建设采取统一信息标准，建设统一身份认证，建立了三大平台，以门户网站、统一认证、单点登录分层次相结合的方式将各个子系统进行了整合。建立网上OA、综合教务管理、学生管理、招生就业、网上教学、在线考试、VOD点播、数据管理、资源管理等为一体的公共信息平台。