PEP五年级英语下册全册教案(20)

（2）Task time
这部分是本单元的选学内容，教师可视教学实际安排在课内或者课外完成。主要任务是把一周的活动设计成一本简易的插图活页书，并进行小组间交流。该项任务可以由学生个人完成，也可以由小组共同设计完成。在完成任务过程中要注意分工，学会合作，要求学生试着用英语去解决问题，交流情况。
4．Consolidation and extension（巩固与扩展）
让学生做 B Read and write部分的练习。
5. 板书设计：
句型：
What do you do on Saturdays?
I watch TV on Saturdays.
What abut you?
I do my homework.
教学后记：
Unit 3 What"s your favourite food
第一课时
一、教学目标：
1、能够听、说、读、写本课时四会单词： tomato, tofu, green beans,
fish, potato, eggplant并认读者cabbage, mutton, pork三个单词及替换句型：What would you like for lunch? I’d like ……
2、能用本课时单词卡片完成小组活动，操练新单词。
3、能够说唱歌谣，并理解其含义。
二、教学重点：
let’s learn部分的单词：tomato，tofu，green beans，fish，potato，eggplant，cabbage，mutton，pork。
在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的单词。
听、说、读、写单词：tomato，tofu，green beans，fish，potato，eggplant。
三、教学难点：
词汇量较大，有些单词不易掌握：tomato和potato易混淆；eggplant较长；cabbage的发音较难；pork 和mutton的意思容易混；tofu的发音容易被中文干扰。
四、课前准备：
教学过程中所需的图片（let’s start）、录音（let’s learn, Let’s chant）、以及上课时的九张单词图片和卡片。