穿靴子的猫到底为什么要穿靴子？从动物角色看传统童话的教化功能(4)

当读者见证了猫的冒险经历时，磨坊主的小儿子这个角色被极大程度地忽略了，并很快成为猫的傀儡。事实上，不仅是磨坊主的儿子，所有的人类角色和他们的行为都被猫操纵了。

1922年出版的《夏尔·佩罗的童话》，《穿靴子的猫》插图，Harry Clarke 绘。
03
服装在动物和人类的权力关系中起了重要作用
值得注意的是，在佩罗的童话故事中，服装在动物和人类的权力关系中起着重要作用。小红帽只有在看到她的“外婆”不穿衣服的样子时才开始质疑“她”的奇特之处。同时，当狼躲在床单下，戴着祖母的帽子时，小红帽自己却一丝不挂。小红帽对狼的身体进行的发问（“外婆，你的耳朵怎么这么大呀”）和被狼要求后脱衣服的举动都保留了小红帽这个故事在民间传说中有关性与裸体、诱惑与被诱惑的潜台词。因此，佩罗在故事结尾处给出了这样的道德指导：漂亮有教养的年轻女士不应该与陌生人交谈或有任何私人交往。
在猫的例子中，穿靴猫拒绝被做成主人的手套，并向主人提出了自己对衣服的需求，即拥有一双靴子。后来，在没有向主人进行任何说明的情况下，猫要求他在河里洗澡，而主人则忠实地服从了。随后，猫把主人的衣服藏在石头下面，强迫他保持赤裸，以编造故事并获得国王和公主的同情。
床单掩盖了狼的动物性特征，而靴子则标志着猫的人性化——从一只不起眼的家猫变成了人类社会舞台上的权威性角色。相比之下，人类主人公的赤身裸体则使他们与动物同化。人与动物的角色都发生了转换，全面颠覆了人与动物之间原本的等级制度。
意识到了服装在这些故事中的重要性后，《穿靴子的猫》后的第二条道德指导——颂扬了服饰对于赢得公主芳心的重要性——就不能简单地被理解为佩罗对故事的幽默性解读了。在他的其他童话故事中，服装也是提升主人公社会地位的最重要工具之一。