《嗝嗝老师》，信任是灰暗人生的指路明灯(3)

这也是电影为我们揭示的第二个现实的问题，残疾人士如何活在一个正常人的世界里？
嗝嗝老师患有图雷特综合症，这是一种罕见的疾病。因为这个疾病她经常在大庭广众之下，发出类似于打嗝的声音，越紧张就越不受控制。为此她小的时候受尽了别人的白眼和嘲讽，包括自己的父亲在内总是有人对她的声音变现出厌恶。亲人都不愿意接受，会用异样的眼光看待自己，那么其他人呢？可想而知残疾人士这一生要经历的苦难。
一个人如果要无时无刻的不提醒自己要坚强，要勇敢，要活得比周围的人漂亮。我们都知道这样很难，因为，当周围的目光都在一个人的身上，这个人就更容易犯错。但是，当缺陷已经与自己相伴，就注定了会有人用异样的眼神看待自己。如何去接受残疾人士，其实很简单，就像奈娜说的“请和对待其他正常学生一样对待我”，那么残疾人士自己呢？我想做好自己是最重要的。明白自己的梦想在哪里，走自己的路，让别人说去吧！

嗝嗝老师知道自己的梦想是做一个老师，她在被拒绝了18次之后，依然选择要做老师。不要因为残疾阻断了自己追寻梦想的道路。
知道梦想是什么，和知道走向梦想的路在哪里是两回事。知道梦想是什么，你只是知道了想什么，而知道梦想的路在哪里，是知道了自己应该怎么做？F9班，这14个在贫民窟长大的孩子，他们放学的课余生活就是成年人的工作，修理自行车，洗车，照顾幼年的弟弟妹妹，这是一群走不出自己生活范围的孩子，他们连自己有梦想这件事都敢承认，生活的艰辛限制了他们对未来的期望。