从这里走上战场——抗大如何培养人才(2)

培养使命和担当精神
实践反复证明，面对各种挑战，支撑到最后的，靠的往往是意志和品质。毛泽东在讲课的时候，曾经拿《西游记》做比喻，为什么唐僧能取得真经？是因为他一心一意，即使遭遇九九八十一难，依然百折不回。抗大的学生也应当如此。
当时的中国内外忧患，抗大在教育学生说，抗大人，不能有一个是不抗到底的，不能有一个是不反对投降的，不能有一个人叛变要妥协的，不然就没有资格做抗大的学生。抗大要全体一致，抗战到底。抗大的校歌中开始就是这么一句话，“黄河之滨，集合着一群中华民族的优秀子孙，人类解放救国的责任，全靠我们自己来担承”，从晨曦初照到星月当空，操场上、课堂里、行军途中、劳动工地，哪里有抗大队伍，哪里就有嘹亮的歌声。抗大学员把自己摆在民族解放先锋位置上，毕业后奔赴前线或敌后，成为火种，点燃了全国的烽火。

抗大的校歌由凯丰作词，吕骥作曲，用了一个下午就完成了创作，一直传唱到今天，并成为了国防大学的校歌。
抗大当时的办学条件异常艰苦，没有教室，就用窑洞；没有桌椅，就用石块；缺衣少粮，就开荒种地，纺纱织布。有几句顺口溜形容当时的困难情况，“认字就在背包上，写字就在大地上，课堂就在大路上，桌子就在膝盖上”。美国记者斯诺是第一个报道红色中国的记者。1936年7月，斯诺经过4个月采访，把自己在陕北的见闻做了一系列报道，后汇编成《红星照耀中国》，书中“悬赏二百万的首级”集中描写了抗大。其中有一个细节提到，抗大把敌人的传单翻过来当笔记本，以石灰泥土墙为黑板，震撼了西方，被称作“二十世纪中国的耶路撒冷”。