从这里走上战场——抗大如何培养人才(3)

抗大组织学生开展了一系列生产活动，挖窑洞、开荒地，甚至织布缝衣，曾经两个星期挖出了170个窑洞，还修建了一条长3公里的盘山公路。同时举办各种生产竞赛，文艺活动等，当时把大米掺小米的饭叫做“国共合作饭”，锅巴叫做“马列饼干”，从这些名字上可以看到抗大培养出了一种乐观主义精神。抗大独创一个文化组织“救亡室”，虽然是救亡，但主要组织文艺活动，由学员自主管理，在艰苦的学习生活中渲染艺术的色彩。

抗大学员入学后，无论过去什么背景、资历，一律平等。
首先要过“学员关”，卫生轮流做，岗哨分班站，任何人不能搞特殊，哪怕你是战功赫赫的将领。首先让学员从行为到心理经历巨大转折和考验。
二是“纪律关”，通过纪律锤炼学员品质，学校管理由学员参与。
三是“党性关”，对于军队内一些中高级干部在部队中缺少党的生活，在抗大，着重组织他们进行组织生活锻炼，通过会议、讨论、自我批评等方式增强党性，纠正自由散漫、高傲自大的作风。
从这里走上战场
抗大开创性的探索了多种教学方法，成为干部教育的典范。
仗怎么打，兵怎么练
抗大总校在9年多时间里，转战8个地方，行程几千公里，学习时间、地点都不能得到保证。抗大可以说是边行军边办学，边打仗边办学，既是学校，又是战斗队，这让抗大跳出了传统教育的条条框框，教学内容少而精，急用先学，以解决实际问题为导向，课程注重学以致用，仗怎么打，兵就怎么练。