波伏娃：拒绝爱也许是更好的选择？(6)

小知识

在谈话录中，柏拉图几乎从未登场，然而在实际生活中，他作为无比爱戴苏格拉底的学生，自然一直在与他的老师进行讨论。在《斐多篇》里，苏格拉底饮下毒药时的那段对话明确提及了柏拉图的缺席：当时他显然病得太重，无法参与最后一次对谈。
“索伦，你刚刚提到了信念，有一点你说得很对，在某种程度上来说，我们确实无法控制自己的信念。我们别无选择，只能相信我们认为真实的事情。但在信念的形成和整个思考过程中，我们是具备独立性的。当然，这个结论并非在所有情况下都适用，而这正是有意思的地方。我们来看下面这三个例子：在第一种情况中，有个人在思考二加二等于多少，然后得出了结论——二加二等于四；在第二种情况中，有个人在思考二加二等于多少，他的老师趴在他耳朵边告诉他，二加二等于四；在第三种情况中，有个人思考二加二等于多少，最后算出了二加二等于三。
“我不知道你们怎么看，但在我看来，只有第一个人真正地进行了独立思考，另外两个人的思考过程都受到了‘外界’事物的干扰，而并非完全来自自己的活动。第三个例子里的人也是如此，错误往往来自走神、疲惫或其他原因，它们和老师的耳语一样，都是横亘在思考者及其思想之间的绊脚石。那第一个例子有什么不同？为什么第一个人就完成了独立思考？显然，这不是因为他最后得出了正确的结论，毕竟第二个人最后也得到了正确答案，而是因为他理解为什么四是正确答案。假如我们问他为什么二加二等于四，他可以向我们给出解释。因此我建议，独立思考必须是不受干扰地进行的，且最终要使思考者理解他所思考的事实真相。因此我同意西蒙娜的说法，独立性会给人带来幸福，或者至少是幸福的重要组成部分，毕竟我一开始就提到了，在我看来，幸福存在于智慧中，存在于对理念的理解中。
”
“那独立性与爱之间又有什么关系？”伊曼努尔发问。
“我认为我们首先应当对两个问题做出区分：第一，既然我们无法控制爱，无法主动选择爱，那我们能独立地爱吗？第二，已然降临的爱对恋人的独立性究竟是有益还是有害？”