以《跳出我天地》为例，解读多情感交织影片的魅力及主题呈现方式(2)

有一个片段中，比利在颇有韵律的音乐中练习舞蹈，而父亲和兄长则在人群中参与罢工。罢工口号和舞蹈背景乐同样具有韵律，老师教比利时所说的话“有力量、有自信”也正好适用于罢工活动。比利练舞的情节和家人罢工的情节来回切换，在巧妙的搞笑中形成鲜明的对比。
此外，比利平时在家喜欢弹母亲留下来的钢琴，第一次注意到芭蕾舞也是因为被钢琴声吸引。可是，在一个圣诞节，父亲却将钢琴劈碎了。被砍掉的钢琴作为木材，在壁炉中劈啪作响。
影片多处运用了这种不经意的对比，从细节处展现出比利一家的生活现状，也通过对比的手法突出了比利坚持梦想的可贵。

②艺术情节：比利学习芭蕾舞这一艺术情节贯穿影片始终
比利学习芭蕾舞的情节贯穿于影片始末。在比利决定学习芭蕾舞后，他每周拿着父亲给他的50便士去上舞蹈课——这些钱原本是父亲给他用来上拳击课的。
比利为了更好地学习芭蕾，课后还去借了一本芭蕾舞的教材。每天在厕所里对着镜子练习。比利自己练习的场景与老师上课的场景反复来回切换，影片通过这种方式描绘了比利在芭蕾舞上的用功和进步。
哥哥罢工被捕，导致比利错失了皇家舞蹈学院的甄选。当老师到比利家里的时候，家人与老师的冲突达到了高潮，而比利处于这场冲突的中心，他用舞蹈的方式发泄自己负面情绪。
一方面是对梦想的坚持，一方面是对家人的在意，比利内心的挣扎无比，他在音乐中狂跳不止，他用音乐、舞蹈驱散内心的反抗、表达出自己对梦想的坚持和不屈。