四年级语文老师手写《白鹅》笔记，助你学习更高效(3)

引读回扣：难怪作者说——“好一个高傲的动物。

默读第5至7自然段，了解鹅“吃相”的特点，体会“高傲”。
1.白鹅究竟吃什么？它是怎么吃的？
“一样是水，一样是泥，一样是草”；“要先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。”“譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
从“三样东西”和“先……再……然后”“倘若、一定、再、再”等语句体会到，作者这样不厌其烦地描写白鹅的吃相，就是想突出它吃相的可笑。
(2)白鹅这样的吃相用四字词概括就是——“三眼一板、一丝不苟、从容不迫”
抓关键词读第5自然段，体会鹅吃饭时的刻板、不会变通，引人发笑。

2.作者为什么把鹅称作“鹅老爷”，你从中体会到了什么？
这样从容不迫的吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
“堂倌”在旧时用于称呼饭馆、茶馆或酒店里的招待人员。因为鹅吃一口饭就要去远处吃泥和草，为了防止狗趁机偷吃，必须有人站着侍候，所以作者管白鹅叫鹅老爷。作者明贬实褒，言语间流露出来的亲昵，表现出对白鹅的喜爱之情。