二年级名师团队备课《画杨桃》，帮孩子读好对话，体会老师教诲！

最近，栗子老师消失了近十天，后台收到几百条家长朋友私信：老师怎么不更新了？在过去的十天里，栗子老师和二年级团队的其他老师一直在忙着录课，白天黑夜熬，今天终于有时间把我们团队刚刚备出来的《画杨桃》分享给大家，希望对孩子的学习有所帮助。希望大家继续支持栗子老师哦！
二年级下册13课《画杨桃》，主要写的是“我”在图画课上，坐在教室前排靠边的地方，看到的杨桃是5个角的样子，就老老实实把杨桃画成了五角星的样子，但遭到了同学们的嘲笑。在老师的循循善诱下，同学们认识到自己错误，老师的话，语重心长让我们明白了“看的角度不同，结果也就不同”的道理，同时还启发我们，当别人说的、做的和我们不一样的时候，不要嘲笑别人，要学会站在别人的角度看问题。

一、生字部分的学习
1.多音字“倒”，在本课读第4声，“倒不如说是五角星吧！”“倒不如”用换词法，是“还不如“”的意思。读第4声的词语还有倒立、倒车、倒水，我们发现当它读第4声的时候，表示意思相反或转折。它还有一个读音：倒，表示立着的东西横躺下来。比如：摔倒、倒下。
2.“嘻”和“嬉”，“悔”和“诲”，“座”和“坐”，“响”和“晌”，是本课学习中孩子们易混淆的生字，要对比识记、书写。尤其是“座”和“坐”的组词。
3.易错生字提示：“页”的第二笔是“撇”，最后一笔是“点”。
4.笔顺易错生字，课：点、横折提、竖、横折、横、横、横、竖、撇、捺。交：点、横、撇、点、撇、捺。