探索学校、家庭、社会协同育人机制！南山区劳动教育进社区

读创/深圳商报首席记者 包力 通讯员 赵小平 张丽虹
暑假期间，深圳市南山区关工委、南山区教科院、南山区教育局关工委三部门联合发布了《关于开展“劳动教育进社区”暑期活动的通知》，旨在整合社区资源，丰富学生暑期生活，提升学生劳动技能，培养学生良好的劳动习惯，弘扬中华民族劳动精神。

劳动教育进社区暑期活动，面向南山区街道各社区的1至9年级的中小学生，从7月8日起至8月15日结束，贯穿学生的暑期时间。此次活动选题紧密贴合劳动教育，题材丰富，可创造性强，从身边的劳动者、劳动最光荣、劳动最美丽、假期劳动生活四个活动选题中进行选择，活动类型涵盖劳动实践、劳动主题写作、劳动主题绘画和劳动主题演讲。本次“劳动教育进社区”活动在南山区各社区和学校的支持下，获得了不少家长和学生的关注，共有千余支队伍参与报名，参赛学生超过1500人次，征集作品超5000份。
在南山区“劳动教育进社区”的活动开展过程中，学生根据劳动选题，学习劳动知识，切身参与到劳动实践，进行参赛作品构思和制作，做到学校、家庭和社会三方共同参与劳动教育活动，有效地让各方参与到劳动教育落实中来，让学生学会劳动，尊重劳动，推动新时代劳动教育的发展和落实。

荔湾小学的三位同学积极参与社区治理工作，引导居民正确进行垃圾分类投放，在党群志愿者服务岗给进出居民测量体温。指导老师和学生家长表示，孩子们的表现让她们感到非常骄傲和自豪。