陆振权：花开应有时——正确引导青少年早恋的实践案例(3)

生：也有的。
师：你以后还要上大学，认识的女孩还会有很多，到时候你的选择也会比今天更多。如果你现在确实觉得女孩很好，但是如果影响了自己的学习，考不上大学了，那女孩也就和你无缘了。如果你与这女孩真有那份情缘，那就先埋下这颗种子，好好学习，考上了理想的大学，再让它开花结果多好。
生：老师，我懂了。
从此以后，男孩把对女孩的特殊感情像一颗种子般深埋心底，生命的乐章却弹奏得更欢快了。他明白，即使爱的种子发芽了，在没长成参天大树前，不可能结出甜美的果实。而在这之前，自己只能做一个默默耕耘的农夫，耕耘浇灌自己，做好自己，等待庄稼的成长、成熟、收获。
发现男女学生有早恋现象，既不能不管不问，听之任之；也不能简单粗暴，一棒子打死。教师和家长在教导的时候，首先要用同理心感化孩子，站在孩子的角度，告诉孩子，自己在他这样的年纪也有这样的情感和心理，这是很正常、很美好的一种情感和心理，让学生首先从情感和心理上接受老师和家长的教导。其次要以理服人，帮助学生分析这种情感的利弊，以理智诚恳的态度向孩子讲述早恋的后果及危害。只要父母、老师坚持摆事实讲道理，以理服人，以情导人，学生是能够接受老师和家长的教育劝告，摆正心态，珍惜情感，保持理性，最终收获美好未来的。
三、强调“自己要优秀”，
描绘美好未来的蓝图
为何要强调自己一定要优秀？一方面，是自己能力、实力的体现；另一方面，也是因为你喜欢的人一定是你心目中很优秀的，而只有自己优秀，才能配得上对方的优秀。同时，正因为对方优秀，所以一定还有别的同学也会很喜欢，如果自己不优秀，那怎会得到对方的重视和喜爱呢？青少年时期的学生，都有争强好胜的心理，为了使对方的心灵也保留对自己的美好印象，自己一定要变得更加优秀，才会惺惺相惜、互相爱慕、互相促进。
那如何变得优秀？在校期间，要好好读书，品学兼优，心怀理想，并为着理想奋力拼搏，不断丰富自己、提升自己，吸引对方；然后，和对方保持共同的价值观、人生观、世界观，才会携手共进，共同创造美好的未来。就算将来不能成为婚姻的伴侣，至少也是人生的知己好友！
2008届，我校毕业生中有一位林姓男生喜欢班级里的一位优秀的女生，女生也喜欢他，但他们在学校期间默默把喜欢的种子埋在心底，把对方作为自己勤奋学习、努力拼搏、不断超越、追求卓越的强大动力，他们相互激励，相互促进，比翼竞逐，双方都变得更加优秀，最后双双考入了理想的大学。男生考取的是同济大学，本科毕业后又以优秀的成绩考入英国牛津大学攻读硕士、博士学位，毕业后最终留在牛津大学任牛津数字教育平台主席，现在两人也已经结成美好幸福的伉俪。