新加坡和马来人的华语水平，我大写的服(3)

△马来西亚槟城老街的华语痕迹/unsplash
吴小红对小学阶段的语文课并没有很深的印象，她觉得，学习华语是一件自然而然的事情。她从小就处在说华语的环境中，去华文小学上学，老师也用华文去教其他科目。
吴小红还记得，课本上有“床前明月光”，学习方法一样是背诵和默写。“一年级的时候，我们从数笔画开始，一些小朋友好生气：字的笔画还要数？英文单词就不需要。”
马来西亚推行三语教育：马来语、英语，以及不同族群自身的母语。1961年，马来西亚颁布新教育法令，要求将过去的英校、华校、泰米尔学校改制为“国民型华文中学”（简称“华中”）。华中将华文列为必考、必修科目，区别于将之列为选考、选修科目的“国民中学”。

△马来西亚的唐人街/unsplash
一个华裔学生上完中学五年级（相当于中国的高二）后，需参加马来西亚教育文凭（SPM）考试，通过考核后再读两年“中六”（也称大学预科班），通过马来西亚高等教育文凭（STPM）考试后则可进入大学继续研习。
在这两门考试中，华文均为选考科目，但近些年来放弃选修华文课的学生越来越多，这与华文考试相对更难、国民中学忽视华文课教育直接相关。
一个例子是：如果想获得马来西亚政府的奖学金，学生需要在SPM中取得全科“A ”（90—100分）的好成绩，但在现实中，华文考试成绩以低A 率著称。近几十年来，马来西亚推行了不同的教育政策，客观上削弱了马来西亚的华文教育基础。
上世纪60年代，华中以英语为主要教学语言，到70年代则逐步改为马来语。现在，马来西亚有70多所华中，主要用马来语、英语教学。
自马来西亚教育改制至今，仍有61所中学坚持用华语教学，独立办校。这61所“独立中学”（简称“独中”）游离在官方教育体系之外，联合举办类似高考的“统考”。
大多数独中毕业生会参加此次统考，借此前往包括香港、台湾地区在内的中国高校读书。但直到今天，尽管统考成绩被很多国家的大学认可，但马来西亚教育部门并不承认其合法性。