年度盘点！高分图书《论语》，时间沉淀后的所思所想读来非常惬意！(3)

(三)“鸣鼓而攻之”指发声以言论来攻击。
〔今译〕
季氏是鲁国的臣子，却比周王朝的周公还要富有，冉求还替他搜刮、聚敛财物，使他更加富有。孔子说：“他不是我的门徒，弟子们，你们可以揭发他的罪行而声讨他！”
〔引述〕
周公对周王朝的贡献，必然胜过季氏对鲁国的作为。现在居然比周公还要富有，冉求也不想一想，竟然还在设法增加他的财富，实在可恶！孔子发动同学的压力攻势，要遏制冉求，同时也警告季氏，当然合乎情理。
〔生活智慧〕
（一）助纣为虐，意思是帮助坏人做坏事。帮助有钱人赚取不义之财，同样是不同形式的助纣为虐，当然不可为。
（二）不正当的压力，要设法排除、化解。正当的压力，应该发动、增强和支持，以发挥正义力量，产生公义。
（三）鸣鼓而攻之，并不一定指在战场上的进击。用言论来加以制裁，使其承受压力而改变主意，同样有效。
〔建议〕
见义勇为，社会上才有公义可言。
〔原文〕
十七、柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭(yàn)。
〔主旨〕
孔子评点四位弟子的短处，使他们戒惕。
〔注释〕
(一)“柴”指高柴，字子羔，孔子的弟子。
(二)“愚”为愚直。
(三)“鲁”即迟钝。
(四)“辟”是偏僻、偏激的意思。
(五)“喭”指粗俗卤莽。
〔今译〕
孔子评点四位弟子：高柴愚直，曾参迟钝，子张外向偏激，子路粗俗卤莽。
〔引述〕
既然是老师，当然要评鉴学生的成绩。学业成绩之外，还要评定操行成绩。有时还要加注评语，以资警惕。弟子各有特性，孔子加以指点，促使各人明白自己的缺失，自行调整。
〔生活智慧〕
（一）每个人都有个别差异，是优点也是缺点，完全看能不能合理因应？我们常说人有缺点也有优点，其实缺点即是优点，而优点刚好就是缺点，两者是分不开的。
（二）愚直的人，好好用功，说不定成绩更好。迟钝的人，多多反省积极改善，成功的机会更大。偏激，可以调向中道。卤莽，只要缓和一些，不就是有勇也有谋？
（三）知道缺点，不必生气、懊恼，想办法调整，也就是用到好的一面，并且力求恰到好处，缺点就会成为优点。
〔建议〕
明白自己的个性，调整得合理，力求恰到好处。
〔原文〕
十八、子曰：“回也其庶乎，屡空。赐不受命，而货殖焉，亿则屡中。”