2022年北外国际“线上教学研讨会”第五期之“精华总结”(2)

姜茜茜老师
北京外国语大学附属新华外国语学校
姜老师首先带领所有参会老师回顾了本堂课的教学流程，并指出在本课中，郭老师通过设置诸多学生之间的讨论活动，成功创建了以学生为主体的课堂环境。继而姜老师针对研讨会的特定任务进行了解答，提出可以通过“信息差”等活动实现听力练习中的教学分层，并从知识目标、能力目标、情感态度目标三方面深度剖析了value（价值观）课的学习目标，体现出多维度、多层次的教学设计理念。最后，姜老师将观课心得迁移至自己未来的教学实践中，指出在日后会将课例中的宝贵经验运用到授课的过程中。