和衡水中学在一起的2557天(13)

有时候下雨，水泊和橱窗里倒映出我们的身影，道路呈现出一种坚硬的深蓝色，路上钉着的伸缩路障发亮，它们像一连串的眼睛一样一颗一颗盯着我们看。
我们感觉从未如此自由，仿佛知晓一切，拥有一切。
去南极建房子与《金锁记》
我们高二班级的友谊维系至今，每年都会组织一两场聚会。
上次聚会时大家都大四，去向基本已定。
可是有许多同学还要再读上一年，因为建筑学本科要读五年。
如果有人做调查，一定会发现，在2014级衡中学生中，有惊人的比例报了建筑学的志愿。
即便是从没对建筑产生兴趣的我，也知道什么是建筑“老八校”和“新四军”。
高中三年，我们开了太多的会，每次大家都会揣上几张卷子，当作换一个地方自习。
台上无非是同样的励志故事和鸡汤，中心思想就是：考大学。
这个“大学”首先是清华北大，剩下的学校都是“极差”。
讲到“非触”，年级主任说：去年就有两个非常好的孩子，因为非触，成绩一落千丈，最后考得也很差。
随后他又说：一个去了人大，一个去了央财。

很少有人考虑专业，或者真正知道专业是什么。
老师们说：不是你们该考虑的事，到时候自然会知道。
如今我已经记不得任何一场大会。
唯一一个例外发生在高三刚刚开学时，清华建筑学院的院长庄惟敏老师来做的一场讲座。
一切平常地进行着，直到当他讲到火星设计太空站的图纸，要考虑哪些要素，我才从卷子堆里抬起头听了起来。
然后他讲和同事去南极建房子，他们在冰天雪地里长途跋涉，沿途要小心掩埋在雪层下的冰窟窿。
同行的有一个英国记者，不慎踩进了冰窟窿里，起初还能听见呼救声，几分钟后彻底无影无踪。
他还讲了南极科考站是怎样的光景，如何吃鱼，又如何和企鹅打招呼。