儿童视角的暗黑童话，《记忆传授人》讲述了一个怎样的故事？

小朋友们的节日又到了。提到童年，大家总会想起无限美好的往事，不必竞争，很少烦心，永远有吃不完的零食，整个世界都是彩色的，儿童节让大人也陷入了这样的气氛里。然而，童真梦幻的表象下，儿童的世界到底是怎样的？他们想告诉我们什么故事？有哪些一直以来被大人们忽视的细节曾影响了孩子的一生？在这个儿童节，我要带大家看一个有点暗黑的儿童故事：《记忆传授人》（《The Giver》），它曾被公认为最能激发阅读兴趣的科幻小说，出版后引起美国孩子们的热烈讨论。

这个故事也在1994年获得了美国纽伯瑞儿童文学金牌奖，稍微探寻一下故事背后的故事，我们会发现，作者的洛伊丝·劳里本意确实是创作一本给孩子看的童书，那么问题来了，明明是一个“儿童糖果制造厂”类型的作家，为什么会创作出这样一部有点“暗黑”的儿童文学呢？这样一个故事又有什么可以借鉴的地方？接下来，我们就来一起看看《记忆传授人》到底讲了什么。
1.反差：儿童视角与成人现实
因为经验的欠缺，儿童看待世界的方式自然自带纯真滤镜，家长常说的那句“我吃过的盐比你吃过的饭还多”可不仅仅是炫耀自己经验老道，相反，这句俗话道出了二者之间的真实隔阂：由时间差造成的角度差异。
讲故事的人不可能让一个一岁小孩熟练讲述高数知识，除非你有意创作一本奇幻文学，但在非超自然的世界观里，人物的成长是需要在时间的推移中不断经历来获得的，作者们往往将这个过程写得引人入胜，使故事完整而真实。但在《记忆传授人》中，十二岁的小主角乔纳斯的成长过程却得到了特殊的处理，这种处理是小说中最玄妙的地方，十二岁，本就处于儿童与少年的交界地带，作者用了一个设定BUFF，瞬间将乔纳斯带入了成人的世界——乔纳斯被选定成为了记忆传授者，他将通过学习，承受所有人类的记忆。