大学生受外界环境的影响容易产生逆反和反叛的个性心理(7)

思想政治教育接受社会机制则主要是指青年接受社会的各种社会因素及其影响方式和内在联系。
这些因素主要包括社会价值观念、他人评价和社会评价、社会角色意识等。现实生活不同于理想社会，必然存在愿景与现实的差距。

思想政治教育描绘的社会愿景与青年诉求的满足程度，会影响到青年的接受心理机制和接受社会机制，从而影响思想政治教育的实效性，最终影响到青年对社会和国家的认同及其最终的实践行为。
大学生兼具青年和学生的身份，对社会的感知既敏感又懵懂，其接受心理机制和接受社会机制相对更为脆弱，更容易受到外在因素的影响。