美国电影《小妇人》的改编之道(3)

从该角度看，葛韦格的改编策略更为清晰。影片中，乔的成长串起了故事的主线：她有过颓废，受质疑后几乎放弃写作；她有过迷茫，向母亲哭诉自己的孤独感；她也犯过错，过于害怕失去自由，恐惧婚姻，矫枉过正而错失劳里的爱。经历生活的磨砺，乔收获的不单是第一本署上真名的作品，还有对自我更深入的认知。
不仅是乔，马奇家姐妹们的成长都被导演编织到叙事中。梅格嫁给了爱情，又不得不面对随之而来的贫困，她学会了用成人的担当取代虚荣；品行高尚的贝丝眷恋家庭的温暖，在姐妹们远行后，克服了内心孤独，并坦然接受生命的流逝；艾米自信且富有野心，在注重顺从的淑女美德的时代，原本是个不讨喜的角色，但在劳里面前坦率的自我剖析，也让其形象也变得丰满、立体。描写女性自我探索的经验是葛韦格的强项，不论是由她编剧和主演的电影《弗兰西丝•哈》，还是自编自导的电影《伯德小姐》，一直在延续该主题。
另外，小说中的贝尔教授在电影中改头换面。原著中，贝尔是一位年长的德语教授，他与乔在纽约相遇后教导乔写作，与她朝夕相处，对她产生过很深的影响。在影片里，贝尔成了年轻的帅小伙，与乔的交往并不深。葛韦格的“私心”显然不希望将女性的成长归因于一个“家长式”的年长男性角色，落回到父权文化体制的窠臼中，取而代之的是表现马奇家女性成员之间的深厚情谊。

《小妇人》剧照
从受父权压迫到意识觉醒再到自我探索，当代女性正以更清醒、自觉的态度探索自我身份，建构自我主体性。19世纪的美国社会几乎不给女性提供工作机会，婚姻是唯一的经济来源，奥尔科特创作《小妇人》时，希望给当时女性提供“一本道德说教读物”，唤醒女性的意识觉醒。诚然婚姻问题对当代女性来说依然是个经济问题，但不是唯一的出路和根本困境，生活在充满可能性的现代社会，自我探索成为当代女性的普遍经验，因而也是更重要的命题。
影片《小妇人》中，乔在自我否定后重新找到书写的欲望，从一个随波逐流的写手成为真正的作家，她是否真正走进婚姻已不再关键，导演葛韦格想要讲述的不是一百五十年前的女性故事，她在奥尔科特的人生经历中捕捉到了现代性经验，经过改编使影片的主题从启发女性觉醒迁移到表现女性自我探索。从奥尔科特到葛韦格，两位女性创作者跨世纪“接棒”，折射出女性主义话语表达的新特点。