五天剥夺理性，解密洗脑培训的千层套路(13)

结果就是，分开单独时都是文明人，聚在一起反而变成了“乌合之众”。
洗脑类课程能让学员参与实际上的“集体霸凌”，正是基于这种原理。
举个例子，变装练习。
所有男性都被要求化妆穿裙子，模仿一个三四岁的小女孩，尽量表现得害羞可爱并唱歌。
——Hunter，2015
变装成异性的练习很常见，装成一个肥胖的穿着比基尼的女人，在街上唱歌，试图引诱一群男人跟着她。
——Singer, 2003
LGAT的很多“突破自我”的练习，“帮助某人进步”的围骂练习，其实非常接近校园小团体的霸凌。
这些练习对现实里的工作并无帮助，真正起到的作用是降低了参与者的自尊，让参与者更加觉得自己低教练一等。
2.6 掀开伤口，退行到童年
第三天通常用来做“引导想象”，学员被引导着进入一种催眠和恍惚状态，回忆起童年至今所有的失望与悲伤记忆，关于你的父母，关于你没有遵守的诺言，别人对你的辜负……
“闭上眼睛，回到你的童年时，看到六岁的你了吗？就像一场梦一样。你看见自己在树林里。幼小的你，单独一人。你穿过树林，走到中间的空地，看到了一堵墙，墙上有一扇很容易打开的木门。你走进去，看看四周，有你小时候的玩具。你喜欢的毛绒玩具，但是它们都被丢弃了，孤零零的，无人在意。你看到你小时候穿过的衣服，它们都布满灰尘，破碎不堪。你看到你小时候总是带上床的毯子了吗？看见你的旧床了吗？你感到孤独，就像你小时候独自躺在床上一样。你渴望谁？他们来了吗？你为什么一个人在床上哭？想想所有那些孤独的时光，所有那些没有做到的承诺。爸爸没有回来陪你玩，妈妈没来哄你睡觉。那些被打破的承诺仍然牵动着你的内心深处。你独自哭泣，没有人来。”
——Singer, 2003
“闭上你的眼睛……很好……放松。现在你要回到你的童年，四处看看，找到一件让你痛苦的事情，让你觉得渺小，不舒服，或者在某种程度上被骚扰……重现那件事情，把那件事带到这里来。”
很多学员在做这个练习时都觉得很难，其中一个人我后来得知童年曾被猥亵。看着周围崩溃的人，任何有同理心的人都会觉得痛苦。
——Hunter，2015
这个练习对于学员真的有好处吗？
一方面，这可能造成了新的情感创伤。
通过闭眼想象去回忆童年所受的伤，某种意义上，是重复一次那次伤害。