达·芬奇为何能成“天才”？还好家里不管他，幸好时代纵容他(16)

▲ 比如，达芬奇的笔记里，研究人类嘴部的神经和肌肉，我们看蒙娜丽莎似笑非笑，嘴巴的姿态十分微妙，估计也是达芬奇苦心研究的结果
《蒙娜丽莎》的微笑，就在这个过程中趋于完善。
所以，世界上最著名的微笑天生就难以捉摸。
通过《蒙娜丽莎》，达芬奇也许在说：我们永远无法从外在表现中完全了解真实的情感。对于他人的内心，我们总有一种朦胧感，永远隔着一层薄纱。

怎么理解《蒙娜丽莎》，好像也没有标准答案。
但是有一定是肯定的，达芬奇是一个孩子从小长大，读书、学习过程中一定会“遇到”的人，甚至会遇到很多次。
他们是像我们一样，只知道一个名称、记住一些考试要用的知识点呢，还是真正地去了解这个人，懂得为什么500年后他值得记忆，以及，从他的身上学到什么 ...
但愿点燃达芬奇人生的火把 - “好奇心”，一样可以点亮我们孩子的人生 ...

原标题：《还好家里不管他, 幸好时代纵容他, 要不然就没有这幅每个孩子都要"学"的画了...》