达·芬奇为何能成“天才”？还好家里不管他，幸好时代纵容他(4)

▲ 达·芬奇童年在佛罗伦萨周边的芬奇镇上读过。他的父亲大部分时间生活在佛罗伦萨，母亲有自己的家庭需要照顾，达芬奇基本上和祖父母一起生活。
他自由自在，成了一个“野生”小孩。
于是，他自学一切。他观察河流山川，对自然、科学、美，产生了浓厚的兴趣。比如，他对家乡河流充满兴趣，可以呆在那里很久观察水流，思考“河里的漩涡是怎么形成的？“
而水，也成了他很多著名画作的背景，他还设计过著名的水利工程，被称为“ Master of Water”

在他看来，水是自然与人、宇宙与自然的连通器 connector，是科学的，也是具有神性的:
“In rivers, the water that you touch is the last of what has passed and the first of that which comes; so with present time”
水稍纵即逝，你触碰它的那一刻，它是第一个来的，也是刚刚离去的，和时间一样。
“适合”的时代、“适合”的地方
除了“私生子”这个身份以外，达·芬奇还有很多“问题”，比如，他是个左撇子（那个时代不怎么被认为是“正常”的），还是个“非直男”（文艺复兴时期有不少大拿都是这样）。
可以说，除了长得很帅以外，其它“原生”条件实在不怎么样。而幸运的是，他遇到了“适合”的时代、碰巧在“适合”的地方成长。

意大利，佛罗伦萨
达·芬奇生活在文艺复兴时期的意大利，在文艺复新的发源地佛洛伦萨读过了青年时期。
那时的佛洛伦萨，贸易、银行业蓬勃发达，各地的人们来来往往，心态与氛围是宽松的，思想与制度是宽容的。三分之一的佛罗伦萨人都识字，比例为全欧洲之最。