疫苗导致自闭症？(8)

乔治·米德将他从“立即战胜自闭症！”组织和其他网站搜集到的信息整理成三个画满框格和箭头的大幅流程图。2002年，他特别关注威廉·沃尔什（William Walsh）的理论，后者是一名生物化学家，并在芝加哥郊区开了一家专门治疗儿童心理问题的诊所。沃尔什的理论之后被东北大学的化学家理查德·戴斯（Richard Deth）和亚利桑那大学的营养学家吉尔·詹姆斯（Jill James）发展完善，其要点是自闭症患儿在金属代谢方面存在缺陷，从而导致他们的脑部会被换作其他孩子便可排泄掉的毒物损伤。根据乔治令人不安的快速念叨，沃尔什的理论构成了一种世界观的基础，可以用来解释年幼威利的日常生活状况。
我和威利及其父母亲相处了一天，希望感受一个“立即战胜自闭症！”组织家庭的日常生活。某个周二早晨8点，我造访米德家，发现威利的早餐是藜麦粉华夫饼干和切碎的梨；他借助鸭嘴杯灌下一大杯用甜叶菊增甜的水来协助吞咽；而他母亲已调制好一大堆补充剂，包括高剂量的矿物质和维生素、鱼肝油、抗真菌药、糖蛋白、氨基酸和消化酶。螯合治疗会使酵母在威利的胃中生长，所以米德夫妇暂停了一段时间。糖蛋白据说可以杀死酵母。威利吃早餐时蹦蹦跳跳，不断捻转他的头发。“看到他在跳吗？”乔治问。“那是因为他胃中的酵母被杀灭了。而酵母死亡时会释放毒素，从而导致他那样蹦蹦跳跳和旋转。”
早餐后，威利平静下来。米德夫妇相信那些食物和补品改善了威利整体的健康状况。他们还使用应用行为分析（Applied Behavioral Analysis）疗法，这种辛苦的训练项目被认为是自闭症治疗的“黄金法则”。贝丝·斯特格（BethSteege）负责威利的行为治疗，她于8点30分到达家里。略经提示后，威利跟斯特格打了招呼。斯特格是一名整洁、强壮的女性，留着一头棕色短发；她将威利领到地下室的游戏室内开始训练。威利的学习从发音课开始。斯特格给他展示了一张绘有电灯开关图案的卡片。一头棕发、长了一双蓝眼睛的威利当时身着格子图案法兰绒短裤和红色拉链衬衫，他盯着卡片看了一会儿。“开，”斯特格试图引导他明白卡片的含义。
“康康康——”威利回应道。
她随后换了一张有鬼魂图案的卡片给威利看，威利倒是没有大惊小怪，不过开始抓头发、抠鼻子。斯特格抓住他的手，摇了摇他的胳膊。威利这时跳到她腿上，放声尖叫。过了一会儿他们才继续学习卡片，但威利始终扭头看别处。他看上去很困。“威利有时很用心，”斯特格说，“然而其他时候并不这样。刚开始他甚至不能指出自己想要的东西。”