被老师体罚过的学生，会长成什么样子？

原创 张澈 我们是有故事的人

“

- 世 相 故 事 -这一代的孩子承受的压力越来越大，努力的价值也在逐渐贬值。她开始怀疑继续用高压的方式逼迫学生学习还有多少意义。她不认同“现在的孩子越来越脆弱了”的说法。她说：“是大人，大人们把环境变得越来越复杂，复杂到需要孩子们来帮我们承担后果。”
”
故 事 练 习 生 习 作
第 86 篇
-1-
“叮铃铃······”
上课铃声开始响了，汪洋还在从厕所回教室的路上。她飞快地跑了起来，终于在铃声停止的那一秒赶到了教室，看见唐老师双手叉腰堵在教室门口。唐老师问汪洋：“你在外面干什么？上了课还不知道回教室。”
汪洋小声回答：“我在上厕所，厕所人太多了。”
唐老师提高了嗓门说：“咋别人上厕所都回来了，你回不来呢?”汪洋梗着脖子答：“我怎么知道。”啪的一声，唐老师给了汪洋一巴掌，让汪洋快点滚进教室。汪洋含着泪回到了座位上。
时隔多年，汪洋回想起这一幕仍然清晰。她说自己并不是自尊心强的学生，也没想过报复老师，但当着七十多个同学的面被打耳光的那种羞耻感让她难以忘怀。
汪洋没有把这件事告诉父母，被老师批评和打骂在她看来并不是一件光彩的事情。何况唐老师不是针对她一个人，班里每一个同学，无论成绩好坏，只要做错了事都会受到她的惩罚。连大家公认唐老师最喜欢的班长，因为考试成绩没有达到目标，也会被在课堂上狠狠地训斥。
所以汪洋当时并不感到委屈，她只是觉得自己很丢人。
唐老师的严厉在学校是出了名的。许多毕业了的学生们提起唐老师都会竖起大拇指，他们说：一个字儿，就是“狠”。对学校来说，“狠”保障着升学率。对家长来说，“狠”意味着负责任。每一年唐老师的毕业班都是考得最好的一个。
开学前，总会有许多家长找到唐老师送礼，希望自己的孩子能进入她教的班。